الأطلس

  المادة:قراءة وظيفية.
الموضوع :الأطلس  .
أولا ملاحظة  النص واستكشافه :
العنوان: لفظا  :(يتكون العنوان من كلمة واحدة هي خبر لمبتدأ محذوف تقدير هو أو هذا . .أما دلاليا يشير إلى سلسلة جبلية مغربية تتميز بطبيعة جميلة وخصبة.
اقتراح عناوين جديدة  : "سلسلة الشموخ "-"تاريخ الأمجاد " -"سحر الطبيعة "-"القلب النابض" 
نوعية النص: النص عبارة عن مقالة أدبية للكاتب المغربي   محمد الكتاني . تندرج ضمن مجال الوطنية الإنسانية .
قراءة الصور المصاحبة للنص :
المشهد الأول : قرية من قرى الأطلس التي تستظل بفيئه 
المشهد الثاني : قمم تكسوها الثلوج ..
فرضيات القراءة إن تمعني للعنوان والصور المصاحبة يجعلني أفترض أن النص سيتحدث عن:
• جمال طيعة الأطلس .
• سلسلة من السلاسل الجبلية بالمغرب .
• شموخ .
ثانيا فهم النص : 
الايضاح اللغوي :
راغدة  : مطمئنة .
يجللها  : يعظمها . 
أكاليل : ج إكليل وهو التاج .
ترعرع : شب ونما .
السرمدي   :الأبدي .
عاديات الزمان :نوائبه ومصائبه .
ألهمت :منحت و أعطت .
الصمود  : التحدي و المقاومة .
- الإباء  : عزة النفس .
دالت  : مرت .
ترمقها : تشاهدها .
السخرية  :الاستهزاء و الاحتقار  .
إذلال :احتقار 
ينضب : يجف .
كنفها : حضنها .
تمرعون : تتمتعون .
الفكرة العامة  : وصف الكاتب جبال الأطلس مبديا إعجابه بطبيعتها وعراقة مجدها .. 
ثالثا التحليل :
1. وصف الكاتب لجمال الاطلس و ما تتميز به من مناظر طبيعية الخلاية.
2. اعتبار الكاتب الأطلس تاريخ مليء بالأسرار و أمجاد الأمة و بطولاتها.
3. الاطلس رمز القوة و الإباء بوقوفه سدا منيعا أمام أطماع الطامعين.
4. الأطلس منبع الطموح و السخاء و الكرم و الخصب و الجمال...
5. تهنئة الكاتب أبناء الأطلس والأبوة التي ينعمون في حضانتها و يعيشون في خيراتها.
رابعا التركيب والتقويم :
الأطلس تاريخ مليء بالأسرار و أمجاد الأمة فهو رمز القوة و الإباء بوقوفه سدا منيعا أمام أطماع الطامعين إنه الحصن المنيع الذي علم رجال المغرب الصمود و الثبات و دحر الأعداء و حمى تاريخ المغرب .
فالأطلس  رمز للطموح والسخاء والكرم والجمال .فهنيئا  لسكانه بالحضن الدافئ الذي يحضنهم و يمنحهم القوة و الخيرات. 

وصية

  المادة:قراءة وظيفية.
الموضوع : وصية .

أولا ملاحظة  النص واستكشافه :
العنوان: لفظا  يتكون العنوان من كلمة واحدة . وصية: خبر لمبتدأ محذوف تقديره هي أو  هذه .
أما دلاليا يشير  العنوان ىإلى توجيهات و إرشادات موجهة من شخص إلى آخر  والمقصود بها وصية المغفور له محمد الخامس إلى وارث سره الحسن الثاني .
اقتراح عناوين جديدة  : وصية ملك ،من أجل الوطن  ، ملك وشعب  .الوطن أمانة ...
نوعية النص: النص عبارة عن وصية تاريخية ذات طابع وطني تندرج ضمن مجال القيم الوطنية والإنسانية.
قراءة الصورة  المصاحبة للنص :
نلاحظ في المشهد الملك محمد الخامس و هو جالس على عرشه يسلم وثيقة  لولي عهده الحسن الثاني أمام مجموعة من الوزراء  وكبار الدولة ..
فرضيات القراءة: إن تمعني للعنوان والصورة المصاحبة يجعلني أفترض أن النص سيتحدث عن:
• شخص يوصي شخصا بشيء ما .
• توجيهات أو أوامر موجهة من شخص إلى آخر .
ثانيا التحليل :
الايضاح اللغوي :
الأخطار : المصاعب .
البلاء : النفي.
بدوت : ظهرت .
     الفينة : الحين الساعة اللحظة
همم  :ج همة العزيمة والإدارة.
حياطته  : حمايته و المحافظة عليه.
ثغوره : ج ثغر الحدود .
درء الطامعين :من  درأ الشيء :أبعده و أزاحه .
الأكرمين : الأفاضل .
آثره : الإيثار وهو تفضيل الغير على النفس .
الوشيجة : ج وشائج العلاقة القوية .
مستأصلا : اقتلعه من الجذور.
دعائم : ج دعيمة وهي ركيزة وعماد .

الفكرة العامة :
وصية الملك محمد الخامس ابنه الحسن الثاني بالحفاظ على استقلال المغرب  ووحدته وحماية حدوده وتاريخه والنهوض به والتقرب الى شعبه والسهر على خدمته والاقتداء بأجداده في صيانة كرامة الوطن والدفاع عنه.
.
ثالثا التحليل :
الوصايا الموجهة
• الحفاظ على استقلال المغرب و الدفاع عن وحدته الجغرافية
• الإقتداء بالأسلاف والأمجاد في الدود عن ثغور الوطن
• وصية الملك ابنه بالتقرب الى شعبه والعدل في تسيير شؤونه والسهر على خدمته ومصلحته مقتديا بجده الحسن الأول في ذلك .
• استئصال جراثيم البغي والفساد.
• الاهتمام بقضايا المسلمين والدفاع عنها في المحافل الدولية.


رابعا التركيب والتقويم :
يوصي الملك محمد الخامس ولي  عهده الحسن الثاني،  بالحفاظ على استقلال المغرب والدفاع عن وحدته ، والاقتداء بأجداده في حكمه وتسيير شؤون رعاياه،  والتقرب االيهم والسهر على مصالحهم  و امنهم وسلامهم و التفاني في خدمتهم  . كما يوصيه بالدفاع عن المسلمين في المحافل الدولية والحفاظ على أواصر الأخوة التي تربط بلده المغرب بالشعوب العربية والمسلمة.تبقى هذه الوصية وثيقة تاريخية وأدبية تعكس تشبع الملك الراحل محمد الخامس بالقيم الوطنية والدينية والخلقية كما تعكس جانبا من حياته المليئة بالنضال والكفاح والتضحية في سبيل الوطن ...
قيم النص :
قيمة وطنية : الدفاع عن الوطن.
قيمة تاريخية : الاستشهاد بتاريخ ملوك المغرب ومنهم الحسن الأول.
قيمة اجتماعية : التقرب من الشعب وحكمه بالديمقراطية.
قيمة دينية : الارتباط بالمسلمين والدفاع عن قضاياهم والتضامن معهم.
قيمة خلقية : المروءة والشجاعة والشهامة.

إنه من أهل الجنة.

  المادة:قراءة وظيفية.

الموضوع : إنه من أهل الجنة.

أولا ملاحظة  النص واستكشافه :

العنوان: لفظا  :(إنه من أهل الجنة) عنوان مركب  تركيبا إسناديا  فهو عبارة عن جملة إسمية مؤكدة

بناسخ حرفي ،إن-و الهاء ضمير متصل في محل نصب  إسم إن .من أهل جار ومجرور و هو مضاف

 الجنة مضاف إليه .وشبه الجملة في محل رفع خبر .أما دلاليا يشير إلى التأكيد أن رجلا سيكون من

أهل الجنة لخصاله الحميدة .

اقتراح عناوين جديدة  : الرجل الأمين،الأمانة ، الحاج المكي والرجل الأمين،الأمانة مفتاح الجنة،تذكرة

إلى الجنة ...

نوعية النص: النص عبارة عن قصة قصيرة ذات طابع ديني وأخلاقي.للكاتب مغربي   عبد القادر زمامة. 

تندرج ضمن مجال القيم الإسلامية.

قراءة الصور المصاحبة للنص :

المشهد الأول تظهر فيه أربعة جِمال يتَقَدَّمُها رجلٌ في لِباس بَدْوِ شبه الجزيرة العربية .

أما المشْهدُ الثَّانِي فيُمثِّل منْظرا للقافلة وهي في الصَّحراء أو سوق..

فرضيات القراءة إن تمعني للعنوان والصور المصاحبة يجعلني أفترض أن النص سيتحدث عن:

·        نصائح وإرشادات أب لابنه.

·        فوائد ومزايا طاعة الله و الوالدين.

·        خطاب موجه من أب إلى ولده يدعوه فيه إلى احترام جملة من القيم و الإرشادات

ثانيا فهم النص :

الايضاح اللغوي :

تطوي الأرض طيا  تجتازها وتعبرها

في صدرها  في مقدمتها

المُفْتِي من أَفْتى يُفْتي أصْدر الحكم

الخبير المُتَمرِّس ،صاحب الخبرة الطويلة.

مواطن الخوف  :أماكنه.

حطَّتِ القافلة أَثقالها أنزلت أعْباءَه    أنبئكم :أخبركم أعلمكم .

سَرَّحَت أطلقت سراحها

يستطلعون : يستكشفون.

- ترامى الخبر : انتشر و ذاع.

كراسة : كتيب دفتر.

ضالته حاجته المفقودة

أفحمه :أفحم أسكت بالحجة والدليل.

الحدث العام :قيادة الحاج المكي للقافلة التجارية وضياع صرة المال المحصل عليه من الصفقة 

واسترجاعها بفضل الرجل الأمين الذي يستحق الجنة بفضل أخلاقه العالية .

ثالثا التحليل :

الأحداث الفرعية:
* انطلاق قافلة الحاج المكي من صحراء سجلماسة محملة بمختلف البضائع والسلع

وصول القافلة  إلى مدينة فاس بغية بيع ما جادت به الصحراء .

إنهاء الحاج المكي لكُلِّ المهامِّ التِّجارية وتفرُّغُه لبعض الأغراض الشخصية .
* ضياع صرة المال من الحاج المكي وهو يتجول بمدينة فاس.
* عثور الحاج المكي على الصرة  بعد استسلامه لليأس .
*تبشير الحاج المكي  الرجل الأمين بأنه سيكون من أصحاب الجنة وإقناعه  بآية من القرآن الكريم.

الشخصيات	مواصفاتها
الحاج المكي الرجل المقصود في العنوان	رئيس القافلة؟ - إمام الصلاة ومفتي وحكم وأمين وقائد خبير بمواطن الأمن والخوف. أمين صادق و قنوع

رابعا التركيب:
يستعرض  النص قصة الحاج المكي قائد القافلة التجارية الذي ضاعت منه صرة المال أثناء تجوله بمدينة

 فاس ،بعدما انتهى من عقد الصفقات وبيع البضاعة التي جلبها من صحراء سجلماسة إلى المدينة   هو

 ورفاقه .لكن الحاج المكي سيعثر على ماله بفضل الرجل الأمين ،الذي وجد الصرة عند باب المسجد ،

فأحب المكي أن يبشره بالدخول  إلى الجنة لأمانته ،ويخبره بأنه سيكون من أصحابها ،مما أثار استغرابه ودهشته لأنه لايعلم الغيب إلا الله .فاستطاع أن يقنعه  بآية من القرآن الكريم التي تبشر من اتقى الله

 ومنع نفسه عما تميل إليه وتهواه ،بأنه سيدخل الجنة جزاء له على هذا العمل الصالح .كان بالإمكان أن يحتفظ الرجل بالمال ،ولا يخبر أحدا بذلك ،مادام لم يره أ حد ،ولكن أخلاقه العالية ومبادئه الدينية السامية وإيمانه القوي، كل ذلك منعه من التمتع بمال لم يبذل في تحصيله أي جهد ،وبالتالي ليس ملكا له فضرب

 بذلك أروع مثل في الأمانة .ألا يستحق أن يكون من أهل الجنة ؟

مهارة توسيع فكرة وتفسيرها

مهارة توسيع فكرة وتفسيرها

تقديم:

تتيح مهارة توسيع فكرة توليد أفكار جديدة انطلاقا من نص محدود لبلوغ نص أكبر وذلك

 من خلال مجموعة من العمليات المترابطة التي تستثمر منطلقات بسيطة وتطورها

وتثريها لإضفاء قيمة جديدة عليها، وذلك بالانطلاق من الفكرة إلى تفصيلاتها.

I - أنشطة الاكتساب:

لتوسيع فكرة ما ينبغي القيام بالإجراءات التالية:

ü      توثيق النص: وذلك قصد استثمار المعلومات والمعطيات التي تبين نص الموضوع كالكاتب،

 العنوان، المرجع ...

ü      تقطيع النص: حيث نحدد الفكرة العامة والأفكار الجزئية التي تعتبر منطلقا للتوسع.

ü      التوسيع اللغوي: ويمكننا من الوقوف على الألفاظ والعبارات التي تؤتث فضاء النص

بحيث يمكن توسيع النص عن طريق الحفاظ عليها.

ü      التوسيع انطلاقا من التركيب: حيث يمكن الانطلاق من جملة بسيطة للقيام بتوسيعها عن

طريق إضافة مجموعة من اللواحق.

ü      التوسيع بالتعريف والشرح: حيث نوظف معلومات خارجية لإغناء الموضوع بالتعريفات

 والشروحات الملائمة.

ü      التوسيع بالشواهد والأمثلة: حيث تمكننا هذه العملية من استحضار معطيات إضافية

من مصادر ومراجع متنوعة في صورة أقوال كتاب ومفكرين ووقائع مستمدة من التاريخ أو

الواقع أو إحصائيات أو نسب ...

ü      التوسيع بالمقارنة: حيث تقتضي المقارنة استحضار أكثر من قضية أو رأي أو نموذج

لإبراز أوجه الائتلاف أو الاختلال بينها.

نص الانطلاق :

شرح الكلمات  :

المحدقة  :المحيطة .

تكتنفه  :تشوبه .

وشائج  :روابط .

نشوب  :وقوع .

الكبائر : الذنوب العظيمة .

سمة : صفة .

الفكرة	رقم الفقرة
توضيع الفكرة وشرحها	2
شواهد متنوعة	3
تفسير الشواهد وربطها بالفكرة المحورية	4

القكرة المحورية  :

أهمية صلة الرحم في بناء مجتمع ذي بنية قوية تسوده السعادة وتنتشر فيه الرحمة

خطوات تفسير وتوسيع الفكرة  :

أنشطة التطبيق  :

نص الموضوع  :فسر الآية الكريمة التالية و توسع في معناها "وتعاونوا على البر والتقوى

ولا تعاونوا على الإثم والعدوان "

الخطوات

v     بعد قراءتك للآية وشرحك لمفرداتها وفهمك لمعانيها تتبع الخطوات التالية

ü      صياغة مقدمة للموضوع .

ü      عرف التعاون الذي يحث عليه الإسلام من خلال العرض مع  الإشارة  إلى

 التعاون الذي ينبذه .

ü      أذكر بعض أنواع التعاون المرغوب فيه .

ü      حدد فوائد التعاون بالنسبة للفر والمجتمع .

ü      دعم إجاباتك بشواهد مكتوبة أو أمثلة حية .

ü      صغ خاتمة مناسبة .

حق المسلم على المسلم

  المادة:قراءة وظيفية

الموضوع : حق المسلم على المسلم .

ملاحظة  النص واستكشافه :

العنوان: لفظا  يتكون العنوان من أربع كلمات: حق مبتدأ لخبر

 محذوف تقديره هو المسلم مضاف إليه .على :حرف جر. المسلم :إسم مجرور ومن حيث الدلالة

 فحق :جمعه حقوق وهو ما يطالب به الشخص بعد أدائه للواجب. والمسلم :من أسلم أي اعتنق

 الإسلام والمقصود بالعنوان الحقوق الواجبة على المسلم اتجاه أخيه المسلم

عناصر الخطاب في النص :

المُخاطِب : الرّسول صلى الله عليه وسلم

المُخاطَب : المسلم سواء كان رجلا أو امرأة .

نص الخطاب : الدعوة إلى مجموعة من القيم السامية بهدف نشر المحبة والوئام بين المسلمين.

نوعية النص:النص  عبارة عن أحاديث نبوية شريفة موجهة للمسلم  تندرج ضمن مجال القيم

 الإسلامية.

مصدر النص: النص مأخوذ من سورة لقمان وهي سورة مكية عدد آياتها 34 آية ترتيبها في المصحف

 31 نزلت بعد سورة الروم وقبل سورة السجدة.

قراءة الصور المصاحبة للنص :

الصورة الأولى: يظهر فيها شخصان يتصافحان ، وهي صورة فوتوغرافية . أما الصورة الثانية :

فهي صورة توضيحية تحاكي مشهد أسرة في زيارة لشخص قريب قد يكون فردا منها . وعلاقة

هاتين الصورتين بالنص علاقة ترابطية ، لأنها تعبر عن بعض الآداب والمعاملات الإسلامية

التي اعتبرها الإسلام حقوقا واجبة في حق المسلم ، كالمصافحة وعيادة المريض . 

فرضيات القراءة :إن تمعني للعنوان والصور المصاحبة يجعلني أفترض أن النص 

سيتحدث عن :

·       الحقوق الواجبة على المسلم في حق أخيه المسلم

·       فوائد ومزايا حقوق الإنسان .

·       وجوب احترام الحقوق التي تربط بيننا   كمسلمين .

فهم النص

الايضاح اللغوي :

عيادة المريض : زيارة المريض .

  تحابوا :  توادُّوا

اُفشُوا السّلام: أذيعُوه و انْشُرُوه.

طاب مَمْشاكَ: يَسَّرَ الله أمْرَك

أجِيبُواْ :الدَّعْوة لَبُّوا الطَّلَب

: أَدُلُّكُم أُرشِدُكُم

خُرْفَة الجنة : الخرفة ما يَجْنِيه ويحصله الإنسان في فصل الخريف من الفواكه وغيرها والمقصود

بخرفة الجنة : رِيَاضُها وثِمَارُها .

الفكرة العامة: الحقوقُ الواجبةُ على المسلم من أجْل ضَمانِ حياة آمنة ومُستقرَّة.

تحليل النص:

الأفكار الجزئية :

·       فضل السلام والمصافحة . 

·       عيادة المريض عمل جزاؤه الجنة . 

·       حق الجنازة اتباعها وحملها ثلاث مرات . 

·       حث الرسول عليه السلام على إجابة الدعوة مبينا  بعض آدابها..

·       دعوة الرسول عليه السلام إلى تشميت العاطس والدعاء له بالرحمة . 

الحقول المعجمية  في النص :يتوزع النص إلى حقلين معجميين هما :

السلوكات الإيجابية	السلوكات السلبية
·       رد السلام . ·       عيادة المريض. ·       اتِّباع الجنازة. ·       إجَابة الدعوة. ·       تشميت العاطس .	·       عدم إجابة الدعوة ·       معصية الله ورسوله ·       الدخول إلى البيوت بدون دعوة

الغاية من تطبيق القيم الإيجابية : 

·       نشر المحبة بين المسلمين.

·       ترسيخ المودة و التآلف .

·       توطيد العلاقات بين الناس .

·       بناء مجتمع متراحم .

·       أساليب النص :

·       أسلوب النهي المتضمن للشرط  : لا تدخلوا الجنة حتى تحابوا .

·       أسلوب الأمر :افشوا السلام .

·       أسلوب التوكيد : إن أقربهما بابا أقربهما جوارا .

تركيب النص :

يتضمن النص سلوكات إيجابية  وجهها الرسول عليه الصلاة والسلام إلى المسلمين لضمان حقوقهم

والحفاظ على كرامتهم نذكر منها عيادة المريض ورد السلام وإتباع الجنازة ، وتشميت العاطس ،

وإجابة الدعوة . والمحبة والإخاء بين المسلمين .